miércoles, 19 de junio de 2013

Los alumnos ponen notas a la Línea TIC

Ya sabéis todos lo que es poner notas. 

Lo habéis hecho (no todos) en la autoevaluación de vuestros e.portafolios. 

También tenéis que saber para qué sirven las notas.

¿Para qué sirven las notas de evaluación?
Algunos dicen que para premiar o castigar, para clasificar, para enchufar,...Pero ni es, ni debe ser así, pues las notas, con sus comentarios y propuestas,  sirven fundamentalmente para tomar conciencia de aciertos y fallos, de éxitos y fracasos,  y encontrar medidas para seguir mejorando, que el lo que importa en el aprendizaje y crecimiento personal y académico.

Con la Línea TIC nos pasa lo mismo. Hemos experimentado con vosotros una nueva forma de estar y trabajar en clase y en casa. Y ahora que termina el curso, queremos evaluar los resultados para detectar  aciertos y fallos, así como cambios para mejorar en el curso próximo.

El cuestionario lo he preparado con otra de las herramientas de Google Drive. El curso que viene seguramente la utilicéis mucho en 2º ESO.

lunes, 17 de junio de 2013

Visita por el patrimonio romano, preromano y visigodo

Ya esta la presentación colgada en el e.portafolio


Un dia de espectáculos en el coliseo

EL Coliseo es un anfiteatro construido en el siglo 1 en el centro de Roma( En conmemoración de La Dinastía Flavia ). Tiene 189 metros de largo por 156 de ancho, y 57 metros de alto. El Coliseo puede albergar 50000 personas.(si, estuviera completo y en buenas condiciones)



domingo, 9 de junio de 2013

Trabajo final de curso: Una propuesta de viaje para las vacaciones


Vacaciones, viaje y cultura son términos que se hacen muy buena compañía. Por eso os he propuesto en el e.portafolio de apoyo una actividad final centrada en el viaje y la cultura

Como ya os indico, primero tenéis que hacer vuestra guía de de viaje y publicarla en el e.portafolio. Tiene que ser la más chula del mundo mundial. 

Esta presentación colaborativa, como un catálogo de agencia de viajes, deberá ser el escaparate en el que os promocionéis.

Tenéis pocos días, así que a la tarea cuanto antes. Este trabajo sustituye al control con memoria auxiliar, así que ya podéis espabilaros.

Como comprobaréis, también hay otras muchas rebajas y ofertas de fin de temporada.

¡¡¡¡Esto huele ya a verano!!!!

martes, 4 de junio de 2013

Los cristianos: de perseguidos, a perseguidores



He realizado esta entrada porque me llama mucho la atención este tema y creo que es muy interesante para los demás. espero que os guste a todos y que aprendáis mucho.


Los cristianos fueron perseguidos...

Al principio, los romanos consideraron el cristianismo como una nueva secta judía. Aparte de las esporádicas persecuciones de Nerón y Domiciano, durante el siglo I, los cristianos tuvieron que enfrentarse con mayor frecuencia con la enemistad de los escribas y fariseos, rectores del judaísmo, que con las autoridades romanas.
Con base en diversos testimonios  se afirma que durante la segunda mitad del siglo I, todo el siglo II y hasta el siglo IV, los cristianos fueron también perseguidos por autoridades del Imperio Romano, que consideraba a los cristianos, ya sea como judíos sediciosos, o como rebeldes políticos.
Varios emperadores romanos, pusieron estatuas propias en las ciudades del imperio, y se autoproclamaban como dioses o hijos de dioses a los que sus súbditos debían de respetar y adorar.los cristianos, tomando como principio el que Jesús es el único Señor de señores, y el único hijo del Dios verdadero, se negaban a tomar tales actitudes. Los romanos, antes que juzgar sus creencias, verían en estos gestos las actitudes de una rebelión política contra el imperio, lo cual originó varias persecuciones contra los cristianos en esa época.
Hubo diez grandes persecuciones romanas contra el Cristianismo: las de Nerón, Domiciano, Trajano, Marco Aurelio, Septimio Severo, Maximiano, Decio, Valeriano, Aureliano y Diocleciano.

Como que el cristianismo era considerado ilegal en el imperio, los cristianos debían ocultar. Para identificarse habrían utilizaron símbolos que a ojos romanos no fueran evidentes, como el símbolo del Pez (Ichthys, o IXΘΥΣ en griego), acrónimo que significaba para ellos Jesucristo, Hijo de Dios, Redentor.

y más tarde, fueron ellos los perseguidores.

El 27 de febrero de 380, el emperador romano de Oriente Teodosio (347-395) firmó, en presencia del emperador romano de Occidente Valentiniano (371-392) y su cogobernante Graciano (359-383) un decreto con el que declaró al cristianismo religión del Estado y estipuló un castigo a quienes practicaran cultos paganos. El decreto “Cunctos populos”, concedía no sólo un lugar preponderante al cristianismo, sino que también suponía la persecución contra quienes practicaran otra fe.



Los nombres de los meses: una herencia romana.

He elegido el tema porque tenía curiosidad y me gustaría investigar sobre ello, porque de los romanos también hemos heredado esto.

Estos nombres se inventaron en la época de la Antigua Roma.
Allí, los meses eran diez, pero Julio Cesar quiso que se le recordara siempre y inventó un mes con su nombre: Julio. El emperador Cesar Augusto también tuvo ese capricho, e inventó otro mes llamado Agosto. Así los meses se quedaron en los doce que conocemos actualmente.
Enero:
Mes en que los romanos congregaban a su dios Jano, que tenía dos cabezas para mirar al pasado y al futuro. Tiene 31 días.
Febrero:
Proviene del latín Februare, donde hacían fiestas para la pureza de los ciudadanos.
Marzo:
Era el primer mes del calendario Romano antiguo y daba honor al dios Marte. En este mes se planeaban las campañas militares.
Abril:
Proviene de "aperio", que significaba abrir. En este mes las plantas empiezan a florecer.
Mayo:
Se deriva de la diosa Maya. El primer día del mes se planta un árbol llamado Mayo, símbolo de la primavera.
Junio:
Nombrado en honor de la diosa Juno, diosa del matrimonio.
Julio:
Como he dicho antes era por Julio Cesar. Antes se llamaba "quintilis" porque era el quinto empezando desde
Agosto:
También lo he dicho antes; por Cesar Augusto.
Septiembre:
Proviene de la palabra en latín 'septem' que significa 'siete, porque es el séptimo mes del año que antiguamente tenían los romanos.
Octubre:
'Octo', ocho en latín.
Noviembre:
De 'novem', o sea nueve.
Diciembre:
'Decem', diez en latín.

Referencias:
El origen de los meses.
anfrix.com
http://www.slideshare.net/jiullan/origen-de-los-meses-y-dias-de-la-semana


lunes, 3 de junio de 2013

Rómulo y Remo

                                                             
                                                        RÓMULO Y REMO:


Según la tradición romana, eran dos  hermanos gemelos: romulo y remo, que  fueron los encargados de fundar roma.Finalmente sería sólo Rómulo  fue quien la fundo, convirtiéndose en su primer rey. romulo y remo, descubrieron su origen. Buscando venganza, volvieron a su ciudad  natal  para matar a su tío abuelo y reponer en el trono a su abuelo numitor. Éste, en agradecimiento, les entregó territorios al noroeste del Lacio. Con 18 años decidieron fundar una ciudad justo donde la loba los encontró. Discutiendo sobre el lugar de la ciudad decidieron que lo elegiría aquel que avistase más pájaros, prueba que superó Rómulo. Remo decía que era un augurio las seis aves que señalaban el monte aventino , mientras que Rómulo entendió como otro augurio las doce aves que señalaron el monte palatino.  Tras haber acabado  una discusión, decidió marcar los límites de la futura ciudad,  y amenazó con matar a todo aquel que los cruzase. Remo le desobedeció y cruzó con desprecio la línea, argumentando que nunca llegaría a ser rey. Rómulo no lo dudó y acabó con su vida. Arrepentido, decidió enterrar a su hermano en la cima del  monte Palatino,  en honor a su propio nombre llamó a la nueva ciudad con el nombre de Roma. Luego emprendió una nueva etapa como único rey de Roma.
                                                                                                                                                                                  


        REFERENCIAS ÚTILIZADAS:
http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%B3mulo_y_Remo#Bibliograf.C3.ADa
https://www.google.es/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1821&bih=940&q=romulo+y+remo&oq=romu&gs_l=img.1.4.0l10.941.4045.0.6425.4.4.0.0.0.0.107.419.0j4.4.0...0.0.0..1ac.1.15.img.EVBuOiSV7AQ

domingo, 2 de junio de 2013

Espartaco y la rebelión de los esclavos

He decidido trabajar este tema porque en las palabras del currículo bimodal me tocó la palabra Espartaco y al informarme sobre él me entró curiosidad por seguir investigando más sobre su historia y lo que le pasó. Espero que a vosotros también os interese este tema.

Espartaco fue un esclavo tracio que, según fuentes romanas, dirigió la rebelión más importante contra la República romana en suelo itálico (conocida como III Guerra Servil, Guerra de los Esclavos o Guerra de los Gladiadores), hecho ocurrido entre los años 73 a. C. y 71 a. C. 
Espartaco era originario de Tracia nacido al 113 a.C en la actual Bulgaria. Militó en las auxilia, las tropas auxiliares de Roma, de las que desertó. Al no ser ciudadano romano, una vez capturado fue reducido a la esclavitud. Fue destinado con su hermano a trabajos forzados en unas canteras de yeso, pero gracias a su fuerza física, fue comprado por un mercader para una escuela de gladiadores. Todas las fuentes conocidas de esta rebelión coinciden en describir a Espartaco como un hombre culto.
En el año 73 a. C., durante su permanencia en esta escuela , Espartaco ideó y llevó a cabo una rebelión a fin de escapar junto a varios compañeros. Unos 74 hombres, encabezados por Espartaco, Crixo y Enomao (estos dos últimos de origen galo) huyeron de la ciudad armados con todo lo que encontraron.
Los romanos enviaron un pequeño número de soldados a luchar contra Espartaco y cuando estos soldados fueron derrotados se alarmaron y mandaron muchos más soldados que en la anteriror ocasión y Espartaco y su grupo armados con las armas de los anteriores guerreros romanos consiguieron derrotar a los soldados de nuevo. Los romanos se empezaron a preocupar y a tener miedo a Espartaco. Roma siguió enviando soldados pero gracias a los astutos planes de Espartaco y su grupo ahora de 70.000 hombres tras reunir soldados para plantarle cara a los romanos consiguieron ganar la batalla de Bajo Craso. Espartaco siguió reuniendo gente hasta llegar a un total de 120.000 hombres que al final debido a separaciones internas en el grupo volvieron a ser un total de 80.000 esclavos de todas las partes de Italia. 
En el año 71 a.C. se dio lugar a la última batalla conocida como batalla del río Silario en la que Espartaco y 60.000 de sus hombres murieron. Los romanos capturaron a 6.000 de los esclavos y como lección los crucificaron  a lo largo del tramo de la Vía Apia entre Capua y Roma, separados uno del otro unos 10 m aproximadamente.

REFERENCIAS UTILIZADAS

    He hecho esta entrada porque me gusta mucho el tema de los romanos y todas esas cosas.
    Espero que os guste el vídeo que he hecho.

jueves, 30 de mayo de 2013

Arquitectura romana

He realizado esta entrada porque en clase estamos dando el tema de la civilización romana y porque me encanta la arquitectura. Esta presentación me ha costado bastante ya que he tardado dos horas en hacerla.

miércoles, 29 de mayo de 2013

Atila, un poderoso guerrero

AttilaTheHun.jpg
Atila rey de los Hunos
Atila, llanuras danubianas, c. 395 - Valle de Tisza453.

Fue el último y más poderoso caudillo de los hunos, tribu procedente probablemente de Asia, aunque sus orígenes exactos son desconocidos. Atila gobernó el mayor imperio europeo de su tiempo, desde el 434 hasta su muerte en 453
Conocido en Occidente como El azote de Dios. Sus posesiones se extendían desde la Europa Central hasta el Mar Negro, y desde el río Danubio hasta el mar Báltico.

Durante su reinado fue uno de los más acérrimos enemigos del Imperio Romano, que en esta etapa final del mismo estaba dividido en dos: El Imperio Oriental con capital en Constantinopla, hoy Estambul, y el Imperio Occidental, con capital en Roma y más tarde en Rávena. Invadió dos veces los Balcanes, estuvo a punto de tomar la ciudad de Roma y llegó a sitiar Constantinopla. Marchó a través de Francia hasta llegar incluso a Orleans, hasta que el general romano Aecio le obligó a retroceder en la batalla de los Campos Cataláunicos en el 451. Logró hacer huir al emperador de Occidente Valentiniano III de su capital, Rávena, en el 452.

Después de la muerte de Atila

El imperio de los hunos se desmembró y se extinguió tras la muerte de Atila. Los hunos fueron un pueblo nómada de cazadores y ganaderos de los que no se conservan registros escritos propios por lo que los datos que conocemos provienen sobre todo de fuentes romanas. A pesar de todo, Atila se convirtió en una figura legendaria de la historia de Europa, y en gran parte de la Europa Occidental se le recuerda como el paradigma de la crueldad, la destrucción y la rapiña. Algunos historiadores, en cambio, lo han retratado como un rey grande y noble, y tres sagas escandinavas lo incluyen entre sus personajes principales.

Conquistas de Atila

Imperio de Atila en Occidente

Ya en el 450 había proclamado Atila su intención de atacar al poderoso reino visigodo de Toulouse en alianza con el emperador Valentiniano III. Atila había tenido anteriormente buenas relaciones con el imperio occidental y con su gobernante de factoFlavio AecioAecio había pasado un breve exilio entre los hunos en el 433, y las tropas que Atila le había proporcionado contra los godos y los burgundios habían contribuido a conseguirle el título –más que nada honorífico– de magister militum en Occidente. Los regalos y los esfuerzos diplomáticos de Genserico, que se oponía y temía a los visigodos, pudieron influir también en los planes de Atila.

Imperio de Atila en Occidente












Muerte de Atila 
Atila apareció de nuevo en el 452 para exigir su matrimonio con Honoria, invadiendo y saqueando Italia a su paso. Su ejército sometió a pillaje numerosas ciudades y arrasó Aquilea hasta sus cimientos. Valentiniano huyó de Rávena a Roma. Aecio permaneció en campaña, pero sin potencia militar suficiente para presentar batalla.
Finalmente, Atila se detuvo en el Po, a donde acudió una embajada formada, entre otros, por el prefecto Trigecio, el cónsul Avieno y el papa León I. Tras el encuentro inició la retirada sin reclamar ya ni su matrimonio con Honoria ni los territorios que deseaba.

Referencias:

martes, 28 de mayo de 2013

Las 2 historias mitologicas

He hecho esta entrada poniendo 2 vídeos de historias mitológicas de Grecia y un enlace a una pagina donde aparecen varias historias.




En este vídeo se cuenta muy bien la historia de la Guerra de Troya.
Esta guerra bélica en el que se enfrentaron los aqueo y Troya. En la que el mas astuto
vencerá al enemigo.




En este vídeo  cuenta un poco sobre Hércules.
 Hércules es un héroe de la mitología griega, era un semidiós hijo
de  un dios ( Zeus )  y una reina ( Alcmena ). Era extremadamente fuerte e hizo muchas
hazañas.


En el enlace aparecen varias historias Mitológicas de Grecia :http://www.taringa.net/posts/imagenes/3373064/10-Historias-Mitologicas-narradas-por-mi-info-imagenes.html



lunes, 20 de mayo de 2013

Mecanismo sinfín

He realizado esta entrada porque en Tecnología estamos dando los mecanismos y las máquinas, entonces recordé que tenía un tractor de juguete con una pala que hice yo, y que tenía uno de los mecanismos que habíamos dado. Se lo envié a Fernando y me dijo que hiciera una entrada en el blog de clase con los pasos con lo que hice esa especie de pala:
Es un tractor de juguete, me lo compraron cuando tenía 6 años y con 8 años decidí hacer esta pala para poder cargar cosas en ella.
El tractor es de hierro y la única parte que no es de hierro es la cabina, la cabina es de plástico. Donde tiene los contrapesos he puesto una barra y por debajo otra. Para unirla he puesto una pieza roja alargada y  plana. Para sujetar el motor he hecho la misma operación. Después para el motor he hecho:
  1. Con una barra larga he puesto una rueda negra, que es esa que veis en la parte superior. Más abajo he puesto un separador, porque la barra era muy larga y me sobraba. Debajo de esa pieza he puesto una pieza que tiene dos salidas, una por donde se mete la barra principal y otra que en vez de ser vertical es horizontal. Debajo esta el tornillo, que es una parte del mecanismo. Debajo del tornillo esta la pieza que lo une al tractor y debajo otro separador.
  2. En la salida de la pieza que había puesto más arriba he puesto una barra más corta. A esa pieza he unido una pieza plana de cuatro salidas y en la tercera salida empezando por arriba he puesto otra barra con una rueda dentada, que es la otra parte del mecanismo. Entonces cuando le doy a la rueda de arriba, la barra y el tornillo giran y hacen girar la rueda dentada que he puesto posteriormente.
  3. En la barra en la que he puesto la rueda dentada he puesto otra pieza plana con tres salidas, en la última salida he puesto otra barra y la he unido por los dos lados. Apartir de hay puedes hacer la pala como quieras.
Y ya esta, ya podéis haceros una pala para levantar cosas.

jueves, 16 de mayo de 2013

EXPERIENCIA “PERIODISMO CIUDADANO”



EXPERIENCIA “PERIODISMO CIUDADANO”

Hola chicos y chicas de 1º de ESO TIC ¡Es importante que quienes aún no lo hayáis hecho, subáis vuestros vídeos al blog que cree para la experiencia de Periodismo Ciudadano!


Espero verlos pronto allí.
¡Saludos a todos!

miércoles, 15 de mayo de 2013


Batalla de Maratón.

El Gran Imperio Persa ansia dominar todo rastro de vida, dirigidos por su rey Darío I, están librando una encarnizada guerra en Grecia que seria llamada la I Guerra Médica, librada principalmente contra las polis griegas insumisas como atenas o Esparta. El Imperio Persa con unos recursos humanos muy superiores a los griegos envía una gran flota hacia atenas tras atacar las poblaciones de Naxos y Eretria compuesta por 400 barcos de transporte, 200 tirremes (un tipo de nave de guerra de la época), 1.000 caballos y mas de 25.000 hombres de los que unos 15.000 participarían en la batalla. El ejército persa decidió desembarcar en la playa de Maratón a unos 40 Km. de atenas. Eligieron esa playa porque era perfecta para desplegar fácil y rápidamente sus tropas ya que la playa contaba con 4 Km. de extensión. A su encuentro en cuanto desembarcasen saldrían  tropas atenienses muy inferiores en número apoyadas por unos pocos soldados de Platea, en total unos 9.000 atenienses y cerca de 1.000 plateos. Para conseguir más refuerzos, Fidípides partió hacia Esparta para solicitar ayuda, pero la celebración de una fiesta sagrada les impedía partir antes de 10 días. Una vez los persas desembarcaron, ambos ejércitos permanecieron inmóviles durante al menos 5 días, para atenas era buena noticia, no obstante los refuerzos espartanos aun tardarían en llegar.

Guerra: I Guerra Médica.
Batalla: La Batalla de Maratón.
Fecha: Septiembre de 490 A.c.
Lugar: Playa de Maratón, Grecia.
Resultado: Victoria griega.
Clave: Superioridad de la infantería griega debido a sus mejores artes militares.


Ruiz Zorrilla


Ruiz Zorrilla:
Nacimiento: 22 de marzo de 1833.
Fallecimiento: de junio de 1895.
Ruiz Zorrilla era un político liberal progresista bajo la Monarquía de Isabel II (1858-1868)
Vivía en una familia totalmente acomodada y con bastante dinero que podían permitirle de todo.
Al mes y una semana del pronunciamiento del general Martínez Campos en Sagunto que trajo consigo la Restauración borbónica en España en la persona del hijo Isabel II, Alfonso XII, Ruiz Zorrilla fue obligado a abandonar España por orden del gobierno de Antonio Cánovas del Castillo, con el pretexto de que se había celebrado una reunión clandestina en su casa unos días antes en la que habían participado una veintena de generales.15 Así lo relató el propio Ruiz Zorrilla dos años después:16
El día 5 de febrero de 1875, ocupada militarmente la calle en que vivía, e invadida mi casa por una nube de agentes de policía pública y secreta, se me dio la orden de salir de España, precisamente para Francia y por el camino del Norte. Todavía no he podido explicarme por qué, al mes y algunos días de sentarse D. Alfonso en el trono, del que había sido expulsada su digna madre siete años antes, se tomó conmigo medida tan severa y con tanto aparato llevada a cabo. Dijo él.


Trabajo realizado por Jaime Leal, Daniel Martín y Pedro Martín.
Emanuel y Mario Valle no participaron, Mario prestó su tablet pero no realizó el trabajo.